~✺~ ยุทธศาสตร์ภาคประชาชน
เพื่อความตั้งมั่นของพระพุทธศาสนา ~✺~
★ การศีกษาวิถีพุทธ
✦ หลักสูตรธรรมศึกษายุคใหม่ : ดูงาน Dhamma School ที่ประเทศเมียนมาร์
ทีมงานเครือข่ายธัมมวิชัย ได้พาคณะทำงานโครงการพระไตรปิฎกศึกษาเพื่อมนุษยชาติ ไปดูงานเครือข่าย dhamma school ของเมียนมาร์ ที่ประสบความสําเร็จมาก ภายใน 5 ปี มีเด็กเรียนหลักสูตรของท่าน 2 ล้านคน
คณะทำงานได้ประชุมหารือกันหลังจากดูงาน มีความเห็นว่า สภาพสังคมและเยาวชนของประเทศไทยเรา ถูกท่วมท้นด้วยกระแสวัตถุนิยม และบริโภคนิยมที่ไหลบ่าเข้าประเทศมานาน ต่างจากประเทศเมียนมาร์ที่เพิ่งจะเปิดประเทศมาไม่กี่ปีนี้ ดังนั้นการจะออกแบบหลักสูตรสอนธรรมะให้กับเยาวชนยุคใหม่ จะต้องมีกระบวนการที่แยบคายกว่าที่เมียนมาร์มาก ซึ่งนับว่าเป็นความท้าทายอย่างยิ่ง และเราจะต้องประยุกต์ใช้เทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตและออนไลน์ เพื่อให้เป็นการสืบสานอย่างรู้คุณค่า รักษาอย่างเป็นระบบ และต่อยอดให้งอกงามกระจายไปได้ในวงกว้าง และทันต่อสภาพการณ์ ในปัจจุบัน
(รูป 01) ได้พบกับพระอาจารย์จากประเทศเมียนมาร์ ชื่อ Ven.Manita เมื่อปีที่แล้ว ท่านเป็นกลุ่มที่ทำเครือข่าย dhamma school ประสบความสําเร็จในประเทศเมียนมาร์มาก ภายใน 5 ปี มีเด็กเรียนหลักสูตรของท่าน 2 ล้านคน จึงถามท่านว่าตัวเลขนี้มาจากไหน ท่านบอกว่าพิมพ์หนังสือคู่มือนักเรียนออกไป 2 ล้านเล่มแล้ว
และเรียนถามท่านว่า ใช้วิธีแพร่ขยายหลักสูตรของท่านอย่างไร ซึ่งท่านตอบตรงกับใจผู้ถามมาก คือเมื่อได้หลักสูตรที่ลงตัวแล้ว จึงประกาศให้ใครก็ได้ที่มีความรักที่จะสอนธรรมะให้กับเยาวชนสมัครอบรมหลักสูตรครู แล้วให้ผู้ที่ผ่านการอบรมแล้ว กลับไปสอนนักเรียนตามสถานที่ของแต่ละคน กระจายกันไปตามภูมิลำเนาทั่วประเทศ วิธีนี้จึงทำให้แพร่ขยายไปได้เร็วมาก
รูป 01
(รูป 02) ท่านบอกว่าหลักสูตรการศึกษาพระพุทธศาสนาที่เคยเป็นอยู่ของเมียนมาร์ ไม่ค่อยมีคนนิยมเรียน เพราะไม่น่าสนใจ กลุ่มของท่านจึงนำมาออกแบบ โดยใช้เทคนิคการสอนสมัยใหม่ ที่เรียกว่า active and spiral learning และได้ผู้เชี่ยวชาญชาวเมียนมาร์ที่เกษียนมาจาก UNICEF ช่วยออกแบบเทคนิคการสอนแบบใหม่นี้ให้
รูป 02
(รูป 03) ท่านทำหลักสูตรสำหรับนักเรียนตั้งแต่ชั้นประถมจนถึงมัธยม มีคู่มือนักเรียนและคู่มือครู พร้อมกับอุปกรณ์ประกอบการสอนพร้อม
รูป 03
(รูป 04.1) ทีมงานเครือข่ายธัมมวิชัย จึงได้พาคณะจาก ประเทศไทย ไปเยี่ยมคณะกรรมการของ Dhamma School ที่สำนักงานในกรุงย่างกุ้ง ซึ่งได้ให้ข้อมูลว่า มีสถานที่เป็นโรงเรียนอยู่ประมาณ 26,000 แห่งทั่วประเทศเมียนมาร์
รูป 04.1
รูป 04.2
รูป 04.3
รูป 04.4
รูป 04.5
(รูป 05.1) และได้ไปเยี่ยมเครือข่ายโรงเรียนของท่าน ที่ชานเมืองย่างกุ้ง เป็นตัวอย่างของโรงเรียนขนาดกลางที่ใช้สถานที่ในวัด มีนักเรียนมาเรียนประมาณ 200 คน ตั้งแต่รุ่นประถมต้นจนถึงมัธยมต้น เรียนวันอาทิตย์ครั้งละ 2 ชั่วโมง
รูป 05.1
รูป 05.2
รูป 05.3
รูป 05.4
รูป 05.5
(รูป 06.1- 06.5-2) แต่ละชั้นเรียนก็กระจายกันไปใช้มุมต่างๆในวัดแห่งเดียวกันนี้ เป็นการเรียนที่นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วม และสนุกสนานกันมากทั้งครูและนักเรียน
รูป 06.1
รูป 06.2
รูป 06.3
รูป 06.3-2
รูป 06.4
รูป 06.5-1
รูป 06.5-2
(รูป 06.6-1-06.6-3) คุณครูที่มาเป็นจิตอาสาสอนนักเรียน ต่างก็มีงานประจำทำในระหว่างสัปดาห์ เป็นคนหนุ่มสาวรุ่นใหม่ที่จบการศึกษามาแตกต่างสาขากัน แต่มีใจรักที่อยากจะสอนธรรมะให้กับเด็กๆ
รูป 06.6-1
รูป 06.6-2
รูป 06.6-3
✫ * ˚ • . . ✫ * ˚ • .
โครงการพระธัมมเจดีย์
Dhamma Stupa Network
www.dhammastupa.org
ลิงค์ที่เกี่ยวข้อง :
#ยุทธศาสตร์ภาคประชาชน #เพื่อความตั้งมั่นของพระพุทธศาสนา #การศีกษาวิถีพุทธ #Buddhist #School #Dhamma